为全面落实立德树人根本任务，紧扣职业本科教育 “理论扎实、技术过硬、产教融合、知行合一” 的办学定位，帮助 2026 级新生尽快完成角色转变，树立专业自信，明晰成长发展路径，扣好大学阶段 “第一粒扣子”，在学院党委领导班子指导下，我院以各专业教研室为单位，面向 2026 级全体新生，组织开展系列化、多层次的新生入学教育活动。各专业带头人、辅导员、班主任、专业教师共同参与本次教育工作。

学院党委领导班子要求。本次入学教育要立足职业本科人才培养特色，打破单一讲座模式，设置思想引领、专业认知、学业规范、工匠精神培育、实训安全教育、职业生涯规划、校纪校规与心理健康七大模块，坚持思想铸魂与专业启蒙相结合、理论宣讲与实景体验相结合，引导新生读懂职业本科内涵，树立技能报国理想，明晰 “工程师 + 高技术技能人才” 的成长目标。

各教研室分专业开展专题教育。各教研室主任围绕人才培养方案展开细致讲解，从培养目标、核心课程体系、实践教学环节、实训平台条件、学科竞赛、校企合作资源、升学就业前景等方面进行系统介绍，解答新生 “学什么、练什么、干什么” 的现实困惑。重点讲解职业本科学位授予标准、毕业设计要求、产教融合实习实训安排，引导新生认清专业发展机遇，打消认知误区，树立专业认同感与学习信心。

针对学业管理与安全规范，教务老师、辅导员开展专题宣讲。一是解读职业本科学籍管理、学分考核、选课重修、毕业与学位获取等规章制度，明确学业红线，指导新生做好四年学业规划；二是开展实验室、实训车间专项安全教育，结合机电类专业实操风险，讲解设备操作规范、安全防护准则，筑牢实训安全意识；三是围绕宿舍安全、反诈防骗、网络文明、心理健康、奖助政策、校纪校规开展宣讲，引导新生树立安全防范意识，学会调适心理状态，尽快适应大学集体生活。

学院坚持做好教育的后半篇文章，注重入学教育成果长效转化。明确辅导员、班主任持续跟进新生思想动态与适应情况，将入学教育延伸至日常思想政治教育与学生管理全过程，动态掌握新生在思想、学习、生活方面遇到的困难，及时做好教育引导与帮扶工作。

下一步，机电工程学院将以本次新生入学教育为起点，持续落实职业本科人才培养要求，把思想价值引领贯穿人才培养全过程，持续强化专业教育、实践育人，引导 2026 级新生端正学习态度，兼顾理论钻研与技术本领锤炼，严守品德纪律，脚踏实地勤学实干，努力成长为适配新质生产力发展需要的机电领域高层次技术技能人才，全面推动学院人才培养质量持续提升。